Доказательство идеи сочинения.

Скажем сразу, выбранное нами направление этой темы — са­мое трудное. Оно требует много времени для написания и очень хорошего знания текста всего романа. Поэтому раскрывать тему в таком направлении лучше всего в домашнем сочинении. Ну а если все же решитесь на это в классном или экзаменационном сочинении, то поставьте себе еще более узкую задачу: скажем, разобрать не четыре художественных приема, как в этой книге, а какой-нибудь один. Можно ограничить себя и материалом, например рассматривать не весь роман, а какие-то две-три ключе­вые сцены. Скажем, сцену с «болотной копейкой» и сцену перво­майской демонстрации.
А теперь давайте посмотрим, как можно подбирать примеры (ведь мы договорились в этой теме пользоваться методом «от при­меров к мыслям»). В самом начале романа находим несколько интересных художественных деталей. А потом, страница за стра­ницей просматривая роман, добавляем к этим деталям схожие по смысловой нагрузке или еще какие-то новые детали.
Итак, начинаем. На первой же странице романа находим: фаб­ричный гудок, который «дрожал и ревел», созывая рабочих на «каторгу труда». Если вы хорошо знаете текст романа, то вспом­ните, что еще не раз мы встретимся с фабричным гудком, который, символизируя безжалостность капиталистической машины, будет звучать по-разному: то угрожающе, то неуверенно. Эти наблюде­ния могут нам дать много интересного для раскрытия темы.
Как записать сделанное наблюдение? Формулировать сразу подпункт плана (аргумент) не стоит: мы еще не знаем, какие при­меры нас ждут впереди. Так что запишем пока условно одно только слово «гудок», а рядом — номер страницы романа, где мы впервые встретили описание гудка.
1. Гудок. 86.
(Здесь страницы указываются по изданию «Школьной библио­теки»: Горький М. Старуха Изергиль. На дне. Мать. В. И. Ле­нин.— М.: Просвещение, 1972. Вы, естественно, запишете номера страниц той книги, с которой будете работать.)
Затем, встречая при чтении еще примеры с гудком, добавля­ете новые номера страниц:
1. Гудок. 86, 138, 203, 204.
Далее. На первой же странице романа находим и небольшую, но очень выразительную деталь пейзажа: «Вечером, когда сади­лось солнце и на стеклах домов устало блестели его красные лу­чи...» Горький заостряет наше внимание на усталости измученных «каторгой труда» людей, что еще больше подчеркивается уста­лостью солнца.
Припоминаются и другие сцены романа, где этот прием исполь­зуется писателем. Вот и еще слово в нашем списке: «пейзаж». За­пишем его и снова проставим номера страниц:
2.     Пейзаж. 86, 139, 179, 204, 210.