Обществоведческое введение

Этот вид введения мы рассмотрим на пятой теме «Народ и партия в романе Шолохова «Поднятая целина». Примерять все уже известные нам виды введений здесь тоже не будем: очевидно, что ни один из рассмотренных видов сюда не подходит (разве что, с большими оговорками, исторический вид — об эпохе коллективизации).
Итак — обществоведческое введение. В нем привлекается какая-либо сторона марксистско-ленинского учения об обществе. Здесь учащиеся используют свои знания, полученные на уроках истории и, главным образом, обществоведения. Поэтому мы и назвали условно такое введение обществоведческим. Для раскрытия темы «Народ и партия в романе Шолохова «Поднятая целина» очень полезно вспомнить учение марксизма-ленинизма о взаимоотношении партии и народа. Можно привлечь для этого мысли В. И. Ленина из его книги «Что делать?», 6 статью Конституции СССР о руководящей роли партии... Все это поможет нам сформулировать I пункт плана: I. Партия — руководящая и направляющая сила народа.
Задание №9 Перед вами три темы, к которым уместно применить общество-ведческое введение. Подумайте над тем, какая сторона марксист-ско-ленинского учения поможет вам глубже раскрыть данные темы, и сформулируйте для каждой из тем I пункт плана. Народ и личность в романе Толстого «Война и мир». Критика капиталистической действительности в пьесе Горького «На дне». Нравственный облик нашего современника. (По произведениям советских писателей). Примерные ответы см. на с. 117.
Итак, в планах всех пяти тем у нас уже имеются заголовки введения, то есть I пункты.
Теперь проведем такую же кропотливую работу по нахождению формулировок II пункта плана, то есть заголовков основной части сочинения.